"La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"

DAVID MANUEL CAMPOS
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
PDA: Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Problema a abordar: Desconocimiento de las culturas históricas y falta de reconocimiento de la vida cotidiana de las civilizaciones de la antigüedad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Objetivos específicos:



  • Comprender el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

  • Analizar el impacto del comercio en la geografía y la navegación de estas regiones.

  • Reconocer la importancia de conocer las culturas históricas y la vida cotidiana de las civilizaciones de la antigüedad.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre el comercio en el Siglo XV.

  • Planteamiento del problema: ¿Cómo influyó el desarrollo del comercio en la geografía y la navegación de Europa y Asia en el Siglo XV?


Desarrollo:



  • Investigación en grupos sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.

  • Recopilación de información relevante.

  • Análisis de mapas y documentos históricos relacionados con el tema.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión en grupo sobre el impacto del comercio en la geografía y la navegación de Europa y Asia en el Siglo XV.

  • Tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos de cómo el comercio afectó la geografía y la navegación en Europa y A