Introducción a la narración de historias
Leticia Varela
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo principal: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de historias
- Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de poder narrar historias y cómo esto nos permite expresarnos y compartir nuestra imaginación.
- Actividad 1: Lectura de un cuento corto por parte del docente.
- Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos deberán identificar el inicio, desarrollo y final de la historia leída.
- Cierre de la sesión y asignación de tarea: Los alumnos deberán dibujar en sus cuadernos una historia inventada por ellos, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.
Sesión 2:
Tema: Creación de personajes
- Actividad 1: Repaso del concepto de inicio, desarrollo y final.
- Actividad 2: Juego de roles, donde los alumnos deberán inventar un personaje y representarlo frente al grupo, narrando una pequeña historia.
- Actividad 3: En grupos pequeños, los alumnos deberán crear personajes utilizando material de reciclaje.
- Cierre de la sesión y asignación de tarea: Los alumnos deberán llevar al día siguiente su personaje creado para utilizarlo en la elaboración de una historia.
Sesión 3:
Tema: Elaboración de la historia
- Actividad 1: Repaso de los personajes creados por los alumnos.
- Actividad 2: En grupos pequeños, los alumnos deberán utilizar sus personajes para elaborar una historia colectiva.
- Actividad 3: Cada grupo deberá presentar