Experimentación con elementos sonoros en composiciones literarias

Plan de clase

PLAN DE CLASE

Tema: Experimentación con elementos sonoros en composiciones literarias

Objetivo (PDA): Produce rimas sencillas a partir de situaciones cotidianas.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Utilización de los animales como punto de partida

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Experimentación con elementos sonoros en composiciones literarias.


• Introducción a la importancia de la rima en la literatura.


• Presentación de diferentes ejemplos de rimas sencillas utilizando situaciones cotidianas.


• Actividad: Los alumnos, en grupos, crearán una lista de palabras que rimen con diferentes animales.


• Cierre de la sesión: Puesta en común de las listas de palabras creadas por los grupos.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Explicación de la relación entre los sonidos de los animales y su representación en la escritura.


• Actividad: Los alumnos, en parejas, crearán rimas sencillas utilizando las palabras de la lista generada en la sesión anterior.


• Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán sus rimas con el resto de la clase.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Introducción a diferentes técnicas de experimentación sonora utilizando elementos cotidianos y relacionados con los animales.


• Actividad: Los alumnos, en grupos, crearán pequeñas composiciones literarias utilizando rimas sencillas y elementos sonoros relacionados con los animales.


• Cierre de la sesión: Los grupos compartirán sus composiciones con el resto de la clase.

Sesión 4:

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad: Los alumnos, de manera individual, crearán una composición literaria u