Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema interdisciplinar a atender: Falta de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Vida saludable

Sesión 1

Inicio:

• Motivar a los alumnos para reflexionar sobre la importancia de la comunicación asertiva y dialógica en la prevención de la violencia.


• Presentar el tema del proyecto comunitario y su relación con la falta de valores en la sociedad.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus experiencias sobre situaciones de violencia en la familia y la escuela.

Desarrollo:

• Presentar y analizar diferentes casos de violencia en la familia y la escuela, destacando la importancia de la comunicación asertiva para solucionar los conflictos de manera pacífica.


• Realizar una lectura en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva y sus beneficios.


• Realizar actividades prácticas para practicar la comunicación asertiva, como role-playing o discusiones en grupo.

Cierre:

• Realizar una reflexión final sobre la importancia de la comunicación asertiva en la erradicación de la violencia.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión, en la cual los alumnos deberán investigar y recopilar información sobre acciones para erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Sesión 2

Inicio:

• Revisar brevemente la tarea asignada en la se