Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Explorando capacidades, habilidades y destrezas motrices a través de actividades con cajas de cartón.

Objetivo (PDA): Explorar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del problema: "Los estudiantes no conocen actividades con cajas de cartón para hacer actividad física".


• Generar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles actividades que se podrían hacer con cajas de cartón para ejercitar el cuerpo.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de las bases teóricas sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Presentación de diferentes ejemplos de actividades con cajas de cartón para hacer ejercicio físico.


• División de los alumnos en pequeños grupos.


• Asignación de una actividad con cajas de cartón a cada grupo.


• Organización y desarrollo de las actividades en grupos.


• Monitoreo y apoyo a los grupos durante la realización de las actividades.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las actividades realizadas por cada grupo.


• Reflexión sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que se desarrollaron durante las actividades.


• Identificación de las dificultades encontradas y posibles soluciones.


• Cierre de la clase y compromiso de practicar las habilidades y destrezas motrices aprendidas en otras situaciones de la vida.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:

• Se utilizará una list