El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de calentamiento físico para activar el cuerpo y prepararlo para la clase. Puede ser una breve rutina de estiramientos o un juego de movimiento.


• Presentación del tema: Introducir el tema de la clase, "El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad". Explicar cómo el inglés puede ser utilizado para comunicar estas ideas de manera efectiva.

Desarrollo:

• Juegos del lenguaje: Realizar una serie de juegos del lenguaje en inglés para practicar la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas sobre las familias y la escuela. Por ejemplo, se puede jugar al "Guess the feeling" donde los estudiantes deben adivinar la emoción que se les muestra en imágenes.


• Trabajo en parejas: Dividir a los estudiantes en parejas y asignarles una actividad en la que deben practicar la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés. Por ejemplo, pueden realizar un diálogo en el que expresen cómo se sienten en diferentes situaciones familiares o escolares.

Cierre:

• Reflexión y retroalimentación: Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre lo aprendido durante la clase y compartan sus experiencias. Realizar una breve retroalimentación y aclarar dudas.


• Tarea: Asignar una tarea para la próxima clase, en la que los estudiantes practiquen la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en inglés relacionadas con la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Saludo y recapitulación: Saludar a los estudiantes y recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior. Preguntar si tienen dudas o preguntas sobre el tema.