Textos de divulgación científica
Paulo Jared Barrera- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Textos de divulgación científica
Curso: Secundaria 3º (Alumnos de 13-15 años)
Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Atender al problema de expresar los conocimientos adquiridos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Inicio: Presentación del objetivo y del tema a través de una breve explicación sobre qué son los textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de textos de divulgación científica que hayan leído o escuchado antes.
Cierre: Pedir a los alumnos que seleccionen un tema de divulgación científica de su interés y lo investiguen para la sesión siguiente.
Sesión 2:
Inicio: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y motivar a los alumnos a compartir sus hallazgos sobre el tema de divulgación científica elegido.
Desarrollo: Realizar una actividad en la que los alumnos presenten sus investigaciones de manera creativa, utilizando recursos visuales o audiovisuales.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre los desafíos y problemas encontrados al expresar los conocimientos adquiridos, y cómo pueden superarlos en futuras presentaciones.
Sesión 3:
Inicio: Revisar en grupo las reflexiones hechas en la sesión anterior y plantear estrategias para mejorar la expresión de los conocimientos científicos.
Desarrollo: Realizar una activ