Textos de divulgación científica

Paulo Jared Barrera
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Textos de divulgación científica
Curso: Secundaria 3º (Alumnos de 13-15 años)


Objetivo (PDA): Elaborar una propuesta de divulgación científica, con la participación de la comunidad escolar, para fomentar el conocimiento de las ciencias.


Metodología: Proyecto comunitario


Integración interdisciplinar: Atender al problema de expresar los conocimientos adquiridos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre


Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico


Sesión 1:
Inicio: Presentación del objetivo y del tema a través de una breve explicación sobre qué son los textos de divulgación científica y su importancia en la sociedad.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de textos de divulgación científica que hayan leído o escuchado antes.
Cierre: Pedir a los alumnos que seleccionen un tema de divulgación científica de su interés y lo investiguen para la sesión siguiente.


Sesión 2:
Inicio: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y motivar a los alumnos a compartir sus hallazgos sobre el tema de divulgación científica elegido.
Desarrollo: Realizar una actividad en la que los alumnos presenten sus investigaciones de manera creativa, utilizando recursos visuales o audiovisuales.
Cierre: Reflexionar en grupo sobre los desafíos y problemas encontrados al expresar los conocimientos adquiridos, y cómo pueden superarlos en futuras presentaciones.


Sesión 3:
Inicio: Revisar en grupo las reflexiones hechas en la sesión anterior y plantear estrategias para mejorar la expresión de los conocimientos científicos.
Desarrollo: Realizar una activ