Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación

Plan de clase

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios de comunicación

Objetivo: Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema interdisciplinario: No llevan a cabo una vida saludable

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos consideran importantes para una vida saludable.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de medios comunitarios y masivos de comunicación.


• Discusión sobre la influencia de estos medios en la promoción de una vida saludable.


• Actividad en grupos: Analizar y seleccionar ejemplos de mensajes promotores de una vida saludable en diferentes medios de comunicación.


• Presentación de los ejemplos seleccionados por cada grupo y reflexión en conjunto sobre sus características.

Cierre:

• Reflexión guiada: ¿Cuál fue el mensaje más efectivo? ¿Por qué?


• Asignación de tarea: Investigar y seleccionar ejemplos de mensajes impresos que promuevan una vida saludable.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema y de los mensajes impresos seleccionados para la tarea.


• Actividad de motivación: Realizar una valoración grupal sobre la efectividad de los mensajes seleccionados.

Desarrollo:

• Exposición de los mensajes impresos seleccionados por cada alumno.


• Análisis y discusión de las características que hacen efectivo a un mensaje impreso.


• Actividad en parejas: Elaboración de un esquema con los elementos que deben incluir en su m