Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos muestran dificultad por leer y escribir historias de acuerdo al contexto involucrado.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e inclusión.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una dinámica de integración grupal para crear un ambiente de confianza y trabajo colaborativo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de historia y qué elementos la conforman.


• Leer en voz alta una historia corta y analizar los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Realizar una actividad práctica: los alumnos, de manera individual, deberán inventar una historia corta y escribirla en su cuaderno.

Sesión 2:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre los elementos de una historia.


• Realizar una actividad de comprensión lectora: leer una historia corta en voz alta y pedir a los alumnos que identifiquen los momentos de inicio, desarrollo y final.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una historia en conjunto.


• Cada grupo deberá presentar su historia a los demás compañeros, considerando los momentos de inicio, desarrollo y final.

Sesión 3:

• Realizar una actividad de lectura en voz alta: el docente leerá una historia en voz alta y los alumnos deberán seguir la historia en su libro o cuento.


• Desarrollar una actividad de escritura cr