El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad

Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Investigar y recuperar manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior.


• Presentación del objetivo de la clase y establecimiento de expectativas.


• Explicación del tema central: la expresión de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad en inglés.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentación de un video o una canción relacionada con el tema de la clase.


• Discusión en grupo sobre las emociones, sentimientos e ideas que se pueden identificar en el material presentado.


• Introducción de vocabulario relacionado con el tema.


• Realización de actividades de práctica oral y escrita utilizando el vocabulario presentado.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Revisión de lo aprendido durante la clase.


• Reflexión sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos de manera adecuada en la comunidad.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar y recopilar manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad que puedan ser difundidas en inglés.

Sesión 2-5: Continuación del proyecto comunitario (50 minutos cada una)

• Repaso del tema y las actividades realizadas en la sesión anterior.


• Presentación de las investigaciones y recopilaciones realizadas por los estudiantes.


• Discusión en grupo sobre la importancia de difundir las manifestacione