Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Procesos técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Objetivo: Describir los elementos que interactúan en los sistemas técnicos para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Barreras para el aprendizaje en la educación tecnológica, con énfasis en la industria del vestido.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en actividades grupales.


2. Cuestionario de comprensión del vínculo entre los procesos técnicos y la sociedad, la cultura y la naturaleza.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una dinámica de integración.


• Presentación del problema a atender: Barreras para el aprendizaje en la educación tecnológica, énfasis en la industria del vestido.


• Explicación del objetivo de la clase y su importancia.

Desarrollo:

• Introducción teórica sobre los procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos.


• Lectura de un texto relacionado con el tema y análisis de su contenido.


• Discusión en grupo sobre las ideas principales del texto y su relación con el objetivo de la clase.

Cierre:

• Reflexión individual sobre lo aprendido durante la sesión.


• Planteamiento de preguntas o dudas que surgieron durante la clase.


• Anuncio de las actividades a realizar en la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en l