Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.

PDA: Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber, frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de necesidades básicas.

• Presentar el tema de la transformación responsable del entorno y la importancia de satisfacer nuestras necesidades básicas.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas que tienen las personas.


• Mostrar imágenes y ejemplos de alimentos, prendas de vestir y viviendas.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen diferentes alimentos, prendas de vestir y viviendas.

Sesión 2: Recursos naturales para satisfacer necesidades básicas.

• Presentar los recursos naturales que se utilizan para satisfacer nuestras necesidades básicas, como el agua, las frutas, las verduras, el algodón, la seda y el lino.


• Realizar una actividad de clasificación de diversos recursos naturales según su uso en la alimentación, vestido y vivienda.


• Explorar diferentes texturas y características de los recursos naturales, a través de materiales concretos.

Sesión 3: El agua como recurso para la alimentación.

• Profundizar en el recurso del agua y su importancia para la alimentación.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos identifiquen alimentos que