Características del entorno natural y sociocultural

Plan de clase

Tema: Características del entorno natural y sociocultural

Objetivo: Reconoce y describe cómo las personas aprovechan los componentes naturales para satisfacer sus necesidades de vestido, alimentación y vivienda.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Desconocimiento del lugar de origen de la flora y fauna en el país, su locación y su relación con la sociedad.

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Exploración del entorno natural y sociocultural

Actividades:

1. Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades básicas de vestido, alimentación y vivienda.


2. Presentar imágenes de diferentes componentes naturales y preguntar a los alumnos si conocen su origen y relación con la sociedad.


3. Realizar un juego de asociación, en el cual los alumnos deberán relacionar diferentes componentes naturales con su uso en la satisfacción de necesidades básicas.


4. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer el entorno natural y sociocultural para satisfacer nuestras necesidades básicas.

Sesión 2:
Título: Investigación sobre la flora y fauna

Actividades:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes especies de flora y fauna para investigar.


2. Proporcionar recursos como libros, internet y materiales audiovisuales para que los alumnos realicen su investigación.


3. Cada grupo deberá recopilar información sobre el lugar de origen de la especie, su locación en el país y su relación con la sociedad.


4. Cada grupo presentará su investigación al resto de la clase y se realizará una discusión para compartir los conocimientos adquiridos.

Sesión 3:
Títul