Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Z4RCO D4RKO
Ubicación curricular
Contenido Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.


Objetivo: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.


Metodología: Proyecto comunitario.


Interdisciplinariedad: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.


Problemática a atender: Los alumnos son tímidos al utilizar el cuerpo para expresar manifestaciones artísticas.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: 1. Observación participante durante las actividades prácticas. 2. Cuestionario de retroalimentación sobre la experiencia de expresarse a través del cuerpo.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Breve discusión sobre la importancia de utilizar el cuerpo como medio de expresión en las manifestaciones artísticas.

  • Lectura de un texto relacionado con el tema, enfatizando en los elementos de las artes y recursos estéticos.


Desarrollo:



  • Realización de una actividad de expresión corporal en la que los alumnos se muevan libremente por el espacio utilizando diferentes partes de su cuerpo.

  • Observación y registro de las manifestaciones artísticas individuales y grupales.

  • Reflexión sobre las sensaciones y significados que surgieron al realizar la actividad.


Cierre:



  • Compartir las reflexiones en grupo y establecer vínculos con los contenidos teóricos vistos.

  • Asignación de una tarea escrita para la siguiente sesión: escribir un breve ensayo sobre la importancia