Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de crear un poema corto en inglés de manera interdisciplinar, incorporando elementos de las artes y experiencias estéticas, así como la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la creatividad y originalidad del poema corto en inglés.


2. Lista de cotejo para evaluar el uso correcto de recursos estéticos del inglés en el poema.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "Manifestaciones artísticas y culturales del inglés".


• Motivación: mostrar imágenes y videos de manifestaciones artísticas y culturales en inglés, como exposiciones de arte, conciertos y festivales.


• Planteamiento del objetivo: crear poemas cortos en inglés utilizando recursos estéticos.

Desarrollo:

• Explicación de los recursos estéticos del inglés, como la aliteración, la rima y las metáforas.


• Ejemplos de poemas cortos en inglés que utilizan dichos recursos.


• Actividad: los alumnos escribirán en parejas un poema corto en inglés utilizando al menos un recurso estético.

Cierre:

• Socialización de los poemas cortos en inglés creados por los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Mo