Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Español

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de violencia escolar

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Textos literarios y su importancia en la expresión estética.


• Motivación: Realización de una actividad en la cual los alumnos compartan textos que les hayan gustado y expliquen por qué.


• Planteamiento del problema de violencia escolar y su relación con la expresión estética.

Desarrollo:

• Presentación de diversos textos literarios escritos en español o traducidos, con énfasis en la igualdad de género.


• Análisis de los textos: personajes, trama, estilo, recursos literarios, etc.


• Reflexión sobre la relación entre los textos literarios y la expresión estética.


• Debate y discusión sobre cómo la expresión estética puede contribuir a prevenir la violencia escolar.

Cierre:

• Síntesis de los aprendizajes obtenidos en la sesión.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión: elegir un texto literario y preparar una presentación sobre el mismo, enfocada en su juicio estético y su relación con la prevención de la violencia escolar.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de los aprendizajes de la sesión anterior.


• Presentación de los textos literarios seleccionados por los alumnos.


• Reflexión sobre los vínculos entre los textos literarios y la prevención de la violencia escolar.

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