El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Plan de clase

Planeación de clase: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas

Tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas
Asignatura: Formación cívica y ética
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.

Problemática: La mayoría de los alumnos viene de familias disfuncionales y tienen problemas de socialización.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por drogas y cómo afectan a la salud.


• Formulación de preguntas disparadoras sobre la relación entre el derecho a la salud y el consumo de drogas.


• Organización de grupos de trabajo interdisciplinarios.

Fase de desarrollo:

• Investigación en internet y consulta de material bibliográfico sobre los efectos de las drogas en la salud.


• Análisis de casos reales de personas que han sufrido consecuencias negativas por el consumo de drogas.


• Discusión en grupos sobre las medidas que pueden contribuir a la prevención del consumo de drogas y a la protección de la salud.

Fase de cierre:

• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia del derecho a la salud y la responsabilidad individual en la prevención del consumo de drogas.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de campañas de prevención del consumo de drogas.