Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Objetivo: Analizar las tensiones entre federalistas y centralistas con el advenimiento de la República durante la primera mitad del siglo XIX.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Interdisciplinariedad: Atender al problema de bajo nivel de lectoescritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "Hoy vamos a estudiar las tensiones entre federalistas y centralistas durante la primera mitad del siglo XIX en relación con el advenimiento de la República. ¿Alguien sabe qué significan estos términos?"


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre el tema para conocer los conocimientos previos de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de un problema relacionado con el tema: "Imagina que eres un ciudadano de la época y debes decidir si apoyar a los federalistas o a los centralistas. ¿Qué elementos tendrías en cuenta para tomar tu decisión?"


• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles material de apoyo (textos, imágenes, videos) con información sobre los federalistas y centralistas.


• Los alumnos deberán analizar la información y discutir en sus grupos las razones para apoyar a uno u otro bando.


• Cada grupo debe elaborar una lista de argumentos a favor y en contra tanto de los federalistas como de los centralistas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común: Cada grupo deberá exponer sus argumentos y se generará un debate en el aula.


• Reflexión final: ¿Qué elementos consideraron más relevantes al tomar su decisión? ¿Qué tensiones identificaron entre federalistas y centralistas?

Sesi