Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo (PDA): Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática interdisciplinar: Comprensión lectora

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y revisión del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entendemos por desigualdad y cómo creen que afecta la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Presentación del problema interdisciplinar: la falta de comprensión lectora como obstáculo para acceder a información sobre desigualdad y sus consecuencias.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles un texto relacionado con la desigualdad y sus consecuencias.


• Pedir a los grupos que analicen el texto, identifiquen las ideas principales y reflexionen sobre cómo se relaciona con el objetivo de la clase.


• Realizar una puesta en común de los análisis de cada grupo.

Cierre:

• Realizar una breve síntesis de los conceptos clave abordados en la sesión.


• Reflexionar sobre la importancia de la comprensión lectora para abordar y comprender la desigualdad.


• Asignar una pequeña tarea para la siguiente sesión: investigar sobre proyectos o acciones que contribuyan a reducir las desigualdades en comunidades vulnerables.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del objetivo y las tareas asignadas en la sesión anterior.


• Compartir brevemente las investigaciones realizadas por los estudiantes sobre proyectos o