Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras

Tema: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable

Grado: 4° de primaria

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema que le sea significativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los temas relacionados con la vida saludable y la importancia de la alimentación y la actividad física.


• Leer un poema corto relacionado con la vida saludable y analizar sus características.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la vida saludable para que creen un poema en verso o prosa.


• Los alumnos presentarán sus poemas al final de la sesión.

Sesión 2:

• Recordar los poemas creados por los grupos en la sesión anterior.


• Introducir el concepto de canciones como una forma de expresión artística y cultural.


• Escuchar una canción relacionada con la vida saludable y analizar su contenido y estructura.


• En grupos, los alumnos crearán una canción relacionada con la vida saludable, utilizando una melodía conocida o creando una nueva.


• Los alumnos presentarán sus canciones al final de la sesión.

Sesión 3:

• Repasar los poemas y canciones creadas por los alumnos en las sesiones anteriores.


• Introducir el concepto de juegos de palabras y su importancia en la literatura.


• Realizar ejercicios prácticos d