Introducción al tema y sensibilización

Rosa Elvia Lopez
Primaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Situaciones de violencia, injusticia o discriminación, que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga sobre los efectos de la violencia, injusticia y la discriminación hacia personas y grupos por características como edad, identidad de género, orientación sexual, origen cultural o étnico, el idioma que hablan, su origen nacional, características físicas, discapacidad, religión, condición social, económica o migratoria, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre situaciones de violencia, injusticia y discriminación que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad, y comenzar a reflexionar sobre los efectos de estas situaciones.


Secuencia didáctica:



  1. Presentación (5 minutos): Iniciar la clase con una breve presentación sobre el tema a tratar: Situaciones de violencia, injusticia o discriminación que afectan a integrantes de nuestras familias, la escuela o la comunidad.



  2. Actividad inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de violencia, injusticia o discriminación que hayan presenciado o experimentado.



  3. Lectura y análisis de caso (15 minutos): Leer en voz alta un caso concreto de violencia, injusticia o discriminación y solicitar a los alumnos que reflexionen sobre los efectos que esta situación puede tener en la persona o grupo afectado.



  4. Debate en grupos (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de debatir sobre los efectos de la violencia, injusticia y discriminación en base al caso leído. Cada grupo deberá anotar sus conclusiones.



  5. Puesta en común (5 minutos): Invitar a los grupos a compartir las conclusiones de sus debates y realizar una breve síntesis de los efectos de la violencia, injusticia y discriminación.




Sesión 2: Profundización y análisis crítico (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Profundizar en la reflexión sobre los efectos de la violencia, injusticia y discriminación, y analizar cómo estos afectan a personas y grupos por características como edad, identidad de género, orie