Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento

Diana Gabriel
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento


Sesión 1: Exploración y comparación del cuerpo humano (Artes visuales - 45 minutos)


Objetivo: Los alumnos compararán y representarán las partes externas del cuerpo humano, explicando su funcionamiento.


Desarrollo de la clase:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: el cuerpo humano y su estructura externa.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué partes del cuerpo conocen y sus funciones.

  • Mostrar imágenes o dibujos de diferentes partes del cuerpo, como cabeza, brazos, piernas, etc.



  1. Exploración y comparación (15 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños.

  • Entregar a cada grupo imágenes de diferentes partes del cuerpo humano.

  • Pedir a los grupos que comparen las imágenes y las ordenen de acuerdo a su ubicación en el cuerpo.

  • Realizar una puesta en común para discutir las conclusiones y aclarar dudas.



  1. Representación del cuerpo humano (20 minutos):



  • Entregar a cada grupo papel y lápices de colores.

  • Pedir a los grupos que dibujen y coloreen un cuerpo humano, incluyendo todas las partes que han comparado.

  • Incentivar la creatividad y la precisión en los dibujos.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Pedir a cada grupo que presente su dibujo al resto de la clase, explicando las partes que han representado y su funcionamiento.

  • Resumir los conceptos aprendidos y reforzar la importancia de conocer y cuidar nuestro cuerpo.


Sesión 2: Acciones para el cuidado del cuerpo humano (Educación Física - 45 minutos)


Objetivo: Los alumnos propondrán y practicarán acciones para cuidar el cuerpo humano, argumentando su fr