Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Objetivo (PDA): Enriquece sus producciones creativas al incluir o retomar elementos, tales como líneas, combinación de colores, formas, imágenes, gestos, posturas, sonidos, entre otros, de las manifestaciones artísticas y culturales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando los lenguajes artísticos en la comunidad

• Presentación del proyecto y del objetivo de la clase.


• Conversación sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en la comunidad (pinturas murales, esculturas, danzas, música, etc.).


• Salida a la comunidad para observar y registrar las manifestaciones artísticas presentes.


• Regreso al aula y socialización de las observaciones realizadas.


• Actividad práctica: Creación de un mural colectivo inspirado en las manifestaciones artísticas observadas.

Sesión 2:
Título: Jugando con los elementos de los lenguajes artísticos

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Conversación sobre los diferentes elementos presentes en las manifestaciones artísticas (líneas, colores, formas, imágenes, gestos, etc.).


• Actividad práctica: Juego de asociación de elementos, donde los alumnos deben relacionar diferentes elementos con su correspondiente manifestación artística.


• Actividad práctica: Realización de dibujos utilizando los elementos de manera creativa.

Sesión 3:
Título: Explorando los sonidos y la música

• Repaso del objetivo de la clase anterior.