Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre los conflictos que se tienen en la escuela y la familia, para valorar las posibles alternativas de solución.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Promover la conciencia sobre la resolución pacífica de conflictos y tolerancia, fomentando la participación en la toma de decisiones.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los alumnos: "Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los conflictos que los alumnos han experimentado en la escuela y la familia.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles un conflicto para analizar.


• Cada grupo debe identificar las posibles alternativas de solución para el conflicto asignado y plasmarlas en un cartel.


• Al finalizar la sesión, cada grupo compartirá sus alternativas de solución con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Retomar las alternativas de solución planteadas en la sesión anterior.


• En grupos, los alumnos deberán analizar las ventajas y desventajas de cada alternativa de solución.


• Cada grupo deberá elegir la alternativa de solución que consideren más adecuada para el conflicto asignado.


• Realizar una puesta en común de las alternativas elegidas por cada grupo y debatir sobre su validez.

Sesión 3:

• Presentar a los alumnos el concepto de Aprendizaje servicio.


• Explicar cómo se puede aplicar esta metodología para resolver conflictos en la comunidad.


• En grupos, los alumnos deberán identificar un problema o conflicto en la comunidad y pro