Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo (PDA): Explicar la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de salud mental de los alumnos de la escuela.

Enfoque: Vida saludable e Inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión: Se les proporcionará a los alumnos un cuestionario con preguntas relacionadas al tema de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos. Este cuestionario permitirá evaluar su nivel de comprensión de los conceptos y la trascendencia de estos movimientos.

   
   



2. Debate grupal: Se realizará un debate grupal donde los alumnos deberán exponer y argumentar sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina. Se evaluará su capacidad de expresión oral, argumentación y trabajo en equipo.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Breve introducción sobre los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Presentación del problema de salud mental de los alumnos de la escuela.


• Discusión en grupo sobre las posibles causas y consecuencias de estos problemas de salud mental.


• Identificación de posibles soluciones para mejorar la salud mental de l