La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Historia
Nivel: Secundaria 3º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Caracteriza las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a través de una breve introducción sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en América y Asia.


• Actividad de motivación: Presentar imágenes de monumentos o lugares emblemáticos de las metrópolis colonizadoras y pedir a los estudiantes que identifiquen a qué país pertenecen.

Desarrollo:

• Presentación del problema: Introducir el problema de la violencia relacionada con la colonización y su impacto en los pueblos originarios de América y Asia.


• Organización de equipos de trabajo: Dividir a los estudiantes en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Planteamiento del reto: Los estudiantes deberán investigar y analizar cómo se llevaron a cabo las colonizaciones por parte de los españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y Asia, y analizar cómo esta presencia colonial generó situaciones de violencia en los pueblos colonizados.

Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo presentará los resultados de su investigación y análisis.


• Conclusiones: Realizar una reflexión conjunta sobre cómo la violencia estuvo presente en los procesos de colonización.


• Asignación de tarea: Pedir a los estudiantes que realicen una síntesis escrita sobre los principales puntos analizados en la sesión y su reflexión personal sobre la temática abordada.

Sesión 2:
Inicio:

• Retroalimentación de la t