Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Rosa Elvia Lopez
Ubicación curricular
Contenido Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares


Objetivo general: Los alumnos registrarán por escrito instrucciones breves para realizar actividades en casa, listas de materiales o datos, asentar normas, etcétera.


Objetivo específico: Los alumnos utilizarán el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


Metodología: Proyecto comunitario


Relación interdisciplinar: Los animales y su relación con la naturaleza


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Actividad de inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos una imagen de un animal y preguntarles si conocen alguna actividad en la que esté relacionado con la naturaleza.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades que pueden involucrar a los animales y su relación con la naturaleza.



  2. Desarrollo de la actividad (30 minutos):



    • Organizar a los alumnos en grupos pequeños.

    • Cada grupo elegirá un animal y una actividad relacionada con la naturaleza.

    • Los alumnos deberán dibujar y escribir las instrucciones breves para realizar dicha actividad.

    • Elaborar un cartel con el dibujo y las instrucciones para compartirlo con la comunidad escolar.



  3. Cierre de la sesión (5 minutos):



    • Cada grupo presentará su cartel al resto de la clase.

    • Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.




Sesión 2:



  1. Actividad de inicio (10 minutos):

    • Recordar la actividad realizada en la sesión anterior y preguntar a los alumnos cómo pueden utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y ac