Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Martha Centeno
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconociendo el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de habilidades en torno a la lectura, escritura y pensamiento matemático.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino".
- Generación de preguntas guía: ¿Qué es el sistema nervioso? ¿Qué es el sistema endocrino? ¿Cómo se relacionan ambos sistemas en la coordinación del cuerpo humano?
- Actividad de lluvia de ideas: Los estudiantes comparten sus conocimientos previos sobre el tema.
Desarrollo:
- Investigación en grupos: Los estudiantes se dividen en grupos y realizan una investigación sobre el sistema nervioso y el sistema endocrino.
- Registro de la información: Cada grupo registra la información recopilada en un documento compartido.
Cierre:
- Puesta en común: Cada grupo comparte con el resto de la clase las conclusiones de su investigación.
- Reflexión: Los estudiantes reflexionan sobre la importancia de la coordinación de los sistemas nervioso y endocrino en el cuerpo humano.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordatorio del tema anterior.
- Actividad de lectura: Los estudiantes leen un texto informativo sobre el funcionamiento del sistema nervioso y el sistema endocrino.
Desarrollo:
- Análisis de la lectura: L