Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

Iván Cz
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconoce el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.


Objetivo: Explicar la participación de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano, reconocer el papel general de las hormonas y sus efectos en la maduración sexual y en la reproducción.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de carencia del proyecto de vida de los Estudiantes de la Escuela Secundaria Oficial No 0565 Heriberto Enriquez.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el problema de la carencia del proyecto de vida de los estudiantes y su relación con la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo humano.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que conocen acerca de los sistemas nervioso y endocrino.


Desarrollo:



  • Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre el sistema nervioso y sistema endocrino.

  • Proporcionar recursos como libros, internet y material audiovisual para que los estudiantes realicen sus investigaciones.

  • Los estudiantes deben formular preguntas y buscar respuestas a través de la investigación.


Cierre:



  • Cada grupo presenta sus hallazgos y se realiza una discusión en grupo sobre la importancia de los sistemas nervioso y endocrino en la coordinación de las funciones del cuerpo humano.

  • Los estudiantes deben reflexionar sobre la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo humano para desarrollar un proyecto de vida saludable.


Sesión 2:


Inicio:



  • Realizar una actividad de recapitulación sobre lo aprendido en la sesión anterior.

  • Plantear una situación problemá