Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.

Objetivo (PDA): Reinterpretar de manera respetuosa manifestaciones artísticas del patrimonio cultural, para valorar su identidad y sentido de pertenencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Artes y experiencias estéticas.

Sesión 1: Introducción al muralismo mexicano y su importancia en la identidad cultural.

Inicio:

• Presentación del tema: "El muralismo mexicano y su conexión con nuestra identidad cultural."


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que saben acerca del muralismo mexicano.


• Mostrar imágenes y ejemplos de murales famosos.

Desarrollo:

• Explicar brevemente el origen y contexto histórico del muralismo mexicano.


• Analizar los elementos clave del muralismo, como el uso de colores, símbolos y temáticas relacionadas con la cultura mexicana.


• Realizar una actividad práctica de creación de un mural en grupo que represente la identidad cultural de la comunidad.

Cierre:

• Compartir y reflexionar sobre los resultados del mural creado.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia del muralismo mexicano en la promoción de la identidad y el sentido de pertenencia.


• Asignar tarea: Investigar sobre un muralista mexicano famoso y su obra para la siguiente sesión.

Sesión 2: Conexiones interdisciplinares: Arte y historia.

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Compartir la información encontrada sobre un muralista mexicano famoso.


• Realizar una breve exposición sobre la vida y trabajo del muralista seleccionado.

Desarrollo:

• Analizar las temáticas y símbolos prese