Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Ma. Eugenia Hernandez Rosas - 17DES0008I
Ubicación curricular
Contenido Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula
Tema: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.
Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la Violencia Social.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los compuestos iónicos y moleculares. Explicar la importancia de estos compuestos en la vida cotidiana y en diferentes ámbitos (ejemplo: medicina, industria, medio ambiente).
- Generación de preguntas: Invitar a los alumnos a realizar preguntas sobre el tema que despierten su curiosidad e interés.
Desarrollo:
- Trabajo en grupos: Formar grupos de 4 a 5 alumnos y asignarles una pregunta inicial que deberán investigar mediante la consulta de materiales y recursos disponibles.
- Investigación: Los grupos realizarán investigación sobre la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, así como las propiedades químicas que los caracterizan.
Cierre:
- Socialización de resultados: Cada grupo deberá presentar brevemente las conclusiones de su investigación y responder a las preguntas planteadas inicialmente.
- Reflexión: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los compuestos iónicos y moleculares en relación al problema de la Violencia Social.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuerdo de la sesión anterior: Recordar brevemente las conclusiones de la sesión anterior y las preguntas planteadas.
- Presentación de ejemplos: Mostrar ejemplos concretos de compuestos iónicos y