Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 3º
Enfoque transversal: Cultura de la paz

PDA: Problematizar acerca de las causas, los fundamentos y el impacto del Imperio Musulmán en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y los pueblos antiguos del mundo. Breve explicación sobre el Imperio Musulmán y su importancia histórica.


• Planteamiento del problema: ¿Cuáles fueron las causas y fundamentos del Imperio Musulmán y cuál fue su impacto en el mundo?

Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en grupos de 4 y recibirán una lista de recursos (libros, internet, etc.) para investigar sobre el Imperio Musulmán y responder al problema planteado.


• Cada grupo deberá elaborar un mapa conceptual de las causas y fundamentos del Imperio Musulmán, así como un informe sobre su impacto en el mundo.


• Apoyo del profesor para guiar la investigación y resolver dudas.

Cierre:

• Exposición de cada grupo sobre sus hallazgos y conclusiones.


• Reflexión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre las respuestas encontradas.


• El profesor reforzará los conceptos clave y realizará una síntesis de lo aprendido.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo aprendido en la sesión anterior.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo se relaciona el Imperio Musulmán con la cultura de la paz?

Desarrollo:

• Los alumnos se organizarán en grupos y recibirán diversos textos, imágenes y videos relacionados con la cultura de la paz y el Imperio Musulmán.


• Cada grupo deberá analizar la relación entre ambos conceptos y elaborar un debate argumentando s