Registro y/o resumen de información consultada en fuentes diversas
Janet Zea
Ubicación curricular
Contenido Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte o expone la información registrada.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes diversas
Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Compartir o exponer la información registrada.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática: Responsabilidad por parte de los alumnos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Interculturalidad crítica
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y establecimiento de expectativas (45 minutos)
- Presentar el tema sobre el registro y/o resumen de información consultada en diferentes fuentes.
- Explicar la importancia de la responsabilidad al realizar estas actividades.
- Establecer las expectativas y los objetivos del proyecto.
- Realizar una lluvia de ideas sobre fuentes de información y cómo registrar la información consultada.
- Asignar tareas individuales y en grupos para que los alumnos investiguen sobre un tema de su interés y registren la información.
Sesión 2: Investigación y registro de información (45 minutos)
- Revisar el progreso de la investigación de los alumnos.
- Proporcionar recursos y herramientas para la consulta de información en diferentes fuentes.
- Fomentar la responsabilidad al utilizar fuentes confiables y citar adecuadamente.
- Guiar a los alumnos en la estructuración de sus registros de información.
Sesión 3: Organización de la información (45 minutos)
- Promover el trabajo en equipo para que los alumnos compartan y organicen la información recopilada.
- Enseñar estrategias para resumir y organizar la información de manera clara y concisa.
- Fomentar la respon