La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Ana Gabriela Hernández
Ubicación curricular
Contenido La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo: Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.
Enfoque: Pensamiento crítico
Problema: Actualmente existen muchas peleas entre el alumnado, así como la formación de pandillas fuera de la institución.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La cultura de paz y la importancia del respeto a la vida y la dignidad del ser humano.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos contribuir a crear un ambiente de paz en nuestra escuela y comunidad?
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia que se presentan en la escuela y la comunidad.
- Formación de equipos y asignación de roles para realizar una investigación sobre la cultura de paz y estrategias para prevenir la violencia.
- Los equipos deben investigar y seleccionar una estrategia que considere la prevención de peleas y la disuasión de la formación de pandillas.
Cierre:
- Presentación de las investigaciones y estrategias por parte de los equipos.
- Reflexión grupal sobre la importancia de la cultura de paz y la responsabilidad de cada individuo en la creación de un ambiente seguro.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior.
- Presentación de testimonios reales de personas que han sido víctimas de la violencia y cómo esto ha afectado sus vidas.