Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Irene Garcia
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia la cultura alimentaria mexicana, y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Objetivo (PDA): Aprecia la cultura alimentaria mexicana, y descubre la diversidad de ingredientes que existen en el país, así como la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problema: Aprender sobre el día de la alimentación y efemérides del mes de noviembre.
Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema: Día de la alimentación y efemérides del mes de noviembre.
- Actividad de sensibilización: Realizar una lista de alimentos y bebidas que los alumnos consideren saludables.
- Lectura y reflexión: Leer un cuento relacionado con la alimentación saludable.
- Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un párrafo sobre la importancia de una alimentación saludable.
- Cierre de la sesión: Compartir los párrafos escritos por los alumnos y resaltar la importancia de la alimentación saludable.
Sesión 2:
- Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre la cultura alimentaria mexicana y la diversidad de ingredientes que existen en el país.
- Construcción de un mural: Los alumnos crearán un mural con imágenes y descripciones de los ingredientes más representativos de la cultura alimentaria mexicana.
- Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus investigaciones y reflexionarán sobre la influencia de otras culturas en el consumo y preparación de alimentos en México.
- Cierre de la sesión: Observar el mural creado por los alumnos y destacar la div