La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema "La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria" en alumnos de Secundaria 1º para la asignatura de Español.

Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes y videos que resalten la diversidad cultural y lingüística de diferentes países, enfocándose en México.


• Generación de preguntas: Se motivará a los alumnos a plantear preguntas relacionadas con la importancia de la diversidad lingüística y su impacto en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Actividad introductoria: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en grupos sobre las diferentes lenguas que conocen y las culturas a las que pertenecen.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Actividad de investigación: Los alumnos investigarán sobre distintas lenguas indígenas habladas en México y su importancia cultural. Realizarán una presentación oral para compartir los datos recopilados.


• Lectura de una obra literaria: Se leerá en voz alta un cuento o poema en una lengua indígena, previamente traducido al español, para que los alumnos reconozcan la riqueza lingüística y cultural.

Sesión 2:

• Actividad de escritura: Los alumnos escribirán un cuento corto que incluya palabras y expresiones de una lengua indígena. Se enfocarán en la importancia de preservar y valorar las diferentes lenguas.


• Lectura en voz alta: Los alumnos compartirán sus cuentos con el resto de la clase, fomentando la valoración y respeto por la diversidad lingüística.

Sesión 3: