La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo (PDA): Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: VIOLENCIA SOCIAL

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: "¿Cómo se clasifican los elementos químicos en la Tabla periódica?"


• Breve discusión en grupo sobre las posibles respuestas a la pregunta problematizadora.


• Introducción de la relación del tema de la clase con el problema de la violencia social.

Desarrollo (30 minutos):

• División de la clase en grupos de trabajo.


• Asignación de un elemento químico a cada grupo para que investiguen sobre sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Los grupos deben utilizar distintas fuentes de información (libros de texto, internet, etc.) para recopilar la información necesaria.


• Cada grupo debe obtener las propiedades periódicas del elemento y registrarlas en un formato visual como un gráfico o tabla.

Cierre (10 minutos):

• Presentación de los resultados por parte de cada grupo.


• Discusión en clase sobre las propiedades periódicas de los elementos y cómo estas propiedades están relacionadas con su comportamiento químico.


• Reflexión sobre la relación entre el tema de la clase y el pr