Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Karen Ochoa
Preescolar 2º Grado Lenguajes 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.


Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problemática a atender: Los alumnos no muestran sus necesidades, ideas, emociones y gustos.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Conociendo nuestras emociones y necesidades (45 minutos)



  • Actividades:



  1. Introducción al tema: Presentación del objetivo y explicación del tema a tratar.

  2. Dinámica de presentación: Cada alumno presenta su nombre y una emoción que haya experimentado recientemente.

  3. Actividad en parejas: Los alumnos conversan sobre sus necesidades básicas y cómo pueden comunicarlas.


Sesión 2: Descubriendo nuestros gustos y preferencias (45 minutos)



  • Actividades:



  1. Reflexión sobre los gustos: Los alumnos comparten en grupo sus gustos y preferencias en diferentes áreas como comida, colores, juegos, etc.

  2. Juego de adivinanzas: Los alumnos deben adivinar los gustos de sus compañeros a través de preguntas relacionadas.

  3. Elaboración de un collage: Cada alumno crea un collage con imágenes que representen sus gustos y preferencias.


Sesión 3: Expresando nuestras ideas y saberes (45 minutos)



  • Actividades:



  1. Debate grupal: Se plantea un tema de interés para los alumnos y se les invita a expresar sus ideas y opiniones al respecto.

  2. Actividad de expresión creativa: Los alumnos dibujan o crean objetos que representen sus sab