Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Objetivo:
Expresar oralmente la sucesión numérica hasta 1000, en español y hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar a atender: Falta de asociación de números

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los números

• Presentar el tema a través de una breve lectura sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los números y sus usos.


• Realizar actividades de asociación numérica, como emparejar números escritos con su representación en objetos (por ejemplo: 5 con cinco manzanas).


• Registrar las respuestas y conclusiones de los estudiantes en un cuadro.

Sesión 2:
Tema: La sucesión numérica hasta 100

• Presentar un mural con una sucesión numérica hasta 100.


• Realizar una actividad de completar la sucesión numérica hasta 100, utilizando tarjetas con números faltantes.


• Practicar la lectura y escritura de los números del 1 al 100 en forma oral y escrita.


• Realizar juegos o actividades lúdicas para reforzar la asociación de números.

Sesión 3:
Tema: La sucesión numérica hasta 1000

• Presentar un mural con una sucesión numérica hasta 1000.


• Realizar una actividad de completar la sucesión numérica hasta 1000, utilizando tarjetas con números faltantes.


• Practicar la lectura y escritura de los números del 101 al 1000 en forma oral y escrita.


• Realizar juegos o actividades lúdicas para reforzar la asociación de números.

Sesión 4:
Tema: Sucesión numérica ascendente y descendente

• Explicar la d