Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo: Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Violencia Social.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se mostrará a los estudiantes imágenes y estadísticas sobre la contaminación ambiental y sus efectos en la salud de las personas.


• Generación de preguntas: Se realizará una lluvia de ideas para que los alumnos planteen preguntas relacionadas con el tema, por ejemplo: ¿Cuáles son los principales contaminantes en nuestra comunidad? ¿Cuáles son los efectos de estos contaminantes en el medio ambiente y en nuestra salud?


• Motivación: Se les mostrará un video corto sobre proyectos comunitarios exitosos que han logrado disminuir la contaminación en otras comunidades.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación: Los estudiantes realizarán investigaciones en grupos sobre los principales contaminantes presentes en su comunidad y su concentración, así como los efectos que tienen en el ambiente y la salud de las personas. También investigarán sobre proyectos comunitarios relacionados con la contaminación ambiental y la violencia social.


• Análisis de la información: Los grupos presentarán sus investigaciones y se discutirán los hallazgos de manera conjunta. Se buscarán conexiones entre la contaminación ambiental y la violencia social, identi