Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Pedro Rosas
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase para Química - Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Objetivo PDA: Reconoce los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos):
- Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los avances científicos y tecnológicos que conocen y su impacto en la sociedad.
Fase de Desarrollo (30 minutos):
- Presentar a los estudiantes una breve introducción sobre la historia de la química y su relación con los avances científicos y tecnológicos.
- Dividir a los estudiantes en pequeños grupos y proporcionarles diferentes recursos (libros, internet, videos, etc.) para que investiguen sobre los avances químicos en diferentes áreas de la vida humana, como medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos.
- Guiar a los estudiantes en la búsqueda de información y fomentar la reflexión sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en estos avances.
- Promover la discusión en grupo sobre los hallazgos realizados y las implicaciones de estos avances en la naturaleza.
Fase de Cierre (10 minutos):
- Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos y reflexiones con el resto de la clase.
- Resumir los puntos más relevantes de la discusión y hacer énfasis en la importancia del conocimiento científico