Narración de historias mediante diversos lenguajes
Ximena Guadalupe Diaz
Ubicación curricular
Contenido Narración de historias mediante diversos lenguajes, en un ambiente donde niñas y niños, participen y se apropien de la cultura, a través de la lectura y la escritura.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Secuencia Didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes
Objetivo de Aprendizaje: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.
Sesión 1 (45 minutos):
Tema: Introducción a la narración de historias y fomento de la lectura
Actividades:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Conversación sobre la importancia de las historias y la cultura en nuestras vidas.
- Lectura en voz alta de un cuento corto por parte del docente.
- Realizar una actividad de comprensión lectora con preguntas sencillas relacionadas al cuento.
- Fomentar la participación de los alumnos en una lluvia de ideas sobre el cuento leído.
- Asignar una tarea para la casa: pedir a los alumnos que traigan un cuento de casa para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
Tema: Creación de historias y participación colectiva
Actividades:
- Recordar la tarea asignada en la sesión anterior y dar la oportunidad a los alumnos de compartir sus cuentos.
- Realizar una actividad de participación colectiva: crear una historia grupal utilizando elementos de la cultura local.
- Fomentar la creatividad y participación de los alumnos en la creación de la historia, respetando los momentos de inicio, desarrollo y final.
- Realizar una lluvia de ideas sobre posibles personajes, escenarios y eventos para la historia.
- Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de crear una ilustración o dibujo que represente un momento clave de la historia.
Sesión 3 (45 minutos):
Tema: Representación de historias y enriquecimiento cultural
Actividades:
- Revisar los dibujos o ilustraciones realizados por los gr