Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresar ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos no expresan sus emociones, ideas y gustos.

Enfoque: Vida saludable e interculturalidad crítica.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestras emociones"

• Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la que los alumnos compartan una emoción que hayan experimentado recientemente.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes emociones que existen y crear una lista en el pizarrón.


• Presentar a los alumnos una lámina con diferentes situaciones y pedirles que identifiquen la emoción que se muestra en cada una.


• En parejas, los alumnos crearán una pequeña escena en la que representen una emoción y la expresen oralmente.


• Cerrar la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones.

Sesión 2:
Título: "Compartiendo nuestros gustos y preferencias"

• Iniciar la sesión con una dinámica de juego de palabras en la que los alumnos deberán expresar sus gustos y preferencias de diferentes categorías (comida, música, colores, etc.).


• Presentar a los alumnos diferentes imágenes relacionadas con gustos y preferencias y pedirles que las describan y compartan sus opiniones.


• En grupos pequeños, los alumnos crearán un collage con imágenes que representen sus gustos y preferencias y d