La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática general: Abatir el rezago y evitar la violencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses comunitarios.


• Promover la reflexión sobre el rezago y la violencia en la comunidad.

Desarrollo:

• Explicación de la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Presentación de ejemplos de ensayos que aborden problemáticas sociales.


• Realización de una actividad de escritura libre sobre una necesidad o interés de la comunidad.

Cierre:

• Compartir los ensayos escritos y promover la reflexión y debate sobre las problemáticas planteadas.


• Asignar la tarea de investigar acciones colectivas a favor de la inclusión en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la tarea asignada.


• Organización de equipos de trabajo para investigar acciones colectivas.


• Presentación de recursos y fuentes de información para realizar la investigación.

Desarrollo:

• Trabajo en equipo para buscar información y seleccionar acciones colectivas a favor de la inclusión.


• Realización de un mapa conceptual con las acciones identificadas.

Cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales por parte de los equipos.


• Reflexión y análisis sobre la viabilid