Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Hugo Humberto Paredes
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Química 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo PDA: Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Exceso de contaminación en la comunidad y en general en el planeta.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la comunidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre los tipos de contaminantes que pueden encontrarse en el entorno.

  • Conectar el tema con la situación problemática del exceso de contaminación en la comunidad y en el planeta.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tipo de contaminante específico (aire, agua, suelo, etc.).

  • Pedir a cada grupo que investigue sobre los efectos negativos de ese tipo de contaminante en la comunidad y en el medio ambiente.

  • Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos realicen sus investigaciones.


Cierre:



  • Cada grupo compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.

  • Realizar una síntesis de los diferentes tipos de contaminantes y sus efectos negativos.

  • Reflexionar sobre la importancia de tomar conciencia sobre la contaminación y buscar soluciones.


Sesión 2:
Inicio:



  • Retomar la problemática del exceso de contaminación en la comunidad y en el planeta.

  • Presentar ejemplos de casos reales de degradación y contaminación ambiental en la comunid