Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de apatía por parte de los alumnos a las clases de ciencias, búsqueda de información limitada o ineficiente, nula experimentación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de comprender las interacciones de la fuerza y el movimiento en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre actividades cotidianas que impliquen fuerza y movimiento.


• Plantear el problema de la apatía por parte de los alumnos y la búsqueda de información limitada o ineficiente.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una actividad cotidiana específica para investigar.


• Cada grupo deberá buscar información sobre las interacciones de la fuerza y el movimiento presentes en esa actividad, utilizando fuentes confiables y diferentes tipos de recursos (libros, internet, videos, etc.).


• Fomentar la discusión y la colaboración entre los integrantes de cada grupo.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones sobre la interacción de la fuerza y el movimiento en la actividad asignada.


• Reflexionar sobre la importancia de experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento para comprender fenómenos cotidianos.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


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