Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.

Objetivo (PDA): Elaborar invitaciones a expertos y redactar oficios de gestión para obtener recursos y espacios donde tendrá lugar el encuentro.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de deficiencia en escritura, enseñando los elementos de la lengua como sustantivos, adjetivos, verbos, conjunciones, etc.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Planeación de la primera sesión:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de violencia en la comunicación que han presenciado o experimentado.


• Explicación del objetivo de la clase: Elaborar invitaciones a expertos para un encuentro sobre comunicación asertiva y redactar oficios de gestión para obtener recursos y espacios para el evento.

Desarrollo:

• Actividad de lectura y análisis de textos sobre la importancia de la comunicación asertiva y sus beneficios en las relaciones humanas.


• Introducción a los elementos de la escritura: Sustantivos, adjetivos, verbos, conjunciones, etc.


• Realización de ejercicios prácticos de identificación y uso de los elementos de la escritura en frases y párrafos relacionados con el tema de la comunicación asertiva.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la comunicación asertiva y sus efectos en la prevención de la violencia.


• Asignación de la tarea para la próxima