Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Plan de clase

Tema: Efectos de la aplicación de fuerzas y del calor sobre los objetos

Grado: 4º de primaria

Objetivo (PDA): Comprender algunas formas de generar calor, como la fricción y el contacto, e indagar su importancia en la vida cotidiana.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Falta de comprensión de los fenómenos del entorno.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las formas en las que se puede generar calor en la vida cotidiana.


• Realizar una demostración práctica de cómo se genera calor por fricción, por ejemplo, frotando las manos rápidamente.


• Proponer a los alumnos que realicen pequeños experimentos en casa para buscar otras formas de generar calor y que las compartan en la siguiente sesión.

Sesión 2:

• Realizar una puesta en común de los experimentos realizados por los alumnos en la sesión anterior.


• Clasificar las formas de generar calor encontradas en los experimentos en la vida cotidiana.


• Proponer a los alumnos que investiguen sobre la importancia del calor en la vida cotidiana y que busquen ejemplos concretos.


• Formar grupos de trabajo para que los alumnos realicen una lista de objetos o situaciones en los que el calor es necesario o juega un papel importante.

Sesión 3:

• Realizar una exposición de los objetos o situaciones en los que el calor es necesario o juega un papel importante, realizada por los grupos de trabajo.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del calor en la vida cotidiana y cómo afectaría si no existiera.


• Proponer una actividad práctica en la que los a