Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Objetivo (PDA): Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: No identifican los derechos humanos y los movimientos sociales.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: "Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México".


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos de derechos humanos y movimientos sociales.


• Presentación de la problemática: "No identifican los derechos humanos y los movimientos sociales".


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué son los derechos humanos? ¿Cuáles han sido los principales movimientos sociales en la historia? ¿Cómo han influido los movimientos sociales en la garantía de los derechos humanos en México?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Organización de equipos de trabajo (5-6 alumnos por equipo).


• Investigación guiada sobre los derechos humanos y su origen en el mundo.


• Análisis de casos históricos de movimientos sociales por los derechos humanos (ejemplo: movimiento de los derechos civiles en Estados Unidos).


• Elaboración de un mapa conceptual con los conceptos clave relacionados con los derechos humanos y los movimientos sociales.

Sesión 2:

• Socialización de los mapas conceptuales elaborados por cada equipo.


• Investigación sobre los movimientos sociales por los derechos humanos en México.


• Análisis de casos de movimi