La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo

Roxana Vergara
Ubicación curricular
Contenido La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Argumenta la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - 1º de Secundaria
Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Objetivo de aprendizaje (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.


Problemática interdisciplinar a atender: A los alumnos se les dificulta relacionar las características de los volcanes de México.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Introducción del tema y planteamiento del problema

  2. Desarrollo: Actividades y ejercicios para adquirir conocimientos y desarrollar habilidades

  3. Cierre: Reflexión y aplicación de los conocimientos adquiridos


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo"

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo se relacionan las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo?"


Desarrollo:



  • Actividad 1: Presentación de imágenes de diferentes placas tectónicas y preguntas sobre su ubicación y movimientos.

  • Actividad 2: Investigación en grupos sobre los principales terremotos y volcanes en México y sus causas relacionadas con las placas tectónicas.

  • Actividad 3: Exposición en grupos sobre los resultados de la investigación y discusión en clase.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las relaciones encontradas entre las placas tectónicas, las regiones sísmicas y volcánicas en México.

  • Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso del tema y las tareas asignadas